Girafa Rafa – fundamentare pedagogică

Document public privind intenția educațională, limitele instrumentului și sursele de referință.

1. Scopul aplicației

Sprijinirea Întâlnirii de dimineață prin rutine vizuale, joc, dialog și instrumente de documentare pedagogică.

2. Grup țintă

Copii din educația preșcolară, 2–6 ani, împreună cu cadrul didactic. Copiii nu dețin conturi individuale.

3. Rolul educatorului

Selectează, conduce și adaptează activitățile; observă în contexte naturale; formulează și validează interpretarea pedagogică.

4. Rolul copilului

Participă prin joc, mișcare, comunicare, observare și cooperare, fără presiunea scorurilor sau a comparației.

5. Învățarea prin joc

Jocurile folosesc provocări scurte, reprezentări vizuale și situații apropiate de experiența copilului.

6. Observarea în contexte naturale

Înregistrările descriu manifestări observate și contextul lor. Nu produc diagnostic și nu clasifică dezvoltarea copilului.

7. Diferențierea în funcție de vârstă

Variantele 2–3, 3–4, 4–5 și 5–6 ani diferențiază vocabularul, numărul etapelor, abstractizarea, sprijinul vizual și autonomia.

8. Domeniile de dezvoltare

Dezvoltarea fizică, a sănătății și igienei personale
Dezvoltarea socioemoțională
Capacități și atitudini în învățare
Dezvoltarea limbajului, a comunicării și premisele citirii și scrierii
Dezvoltarea cognitivă și cunoașterea lumii

9. Corelarea cu Curriculumul pentru educație timpurie

Matricea curriculară separă referința la documentele oficiale de obiectivele pedagogice redactate de Girafa Rafa.

10. Raportarea la RFIDT

Girafa Rafa valorifică reperele de dezvoltare ca suport pentru observare, reflecție și planificare pedagogică. Ele ghidează documentarea educațională, iar cadrul didactic validează interpretarea și stabilește pașii potriviți fiecărui copil; utilizarea lor este pedagogică, nu diagnostică.

11. Utilizarea responsabilă a tehnologiei

Ecranul este suport comun pentru interacțiune și nu substituie dialogul, jocul fizic, explorarea directă sau relația educațională.

12. Protecția datelor copilului

Izolare pe cont și grupă, fotografii opționale cu status explicit al acordului, export și ștergere controlate de educator.